Interesantes proyectos fin de carrera
Doctorado en aprendizaje automático e inteligencia artificial
Liebherr-Elektronik GmbH y la Universidad de Tubinga investigan métodos eficientes de aprendizaje automático para tareas de automatización críticas en tiempo real. Para ello, Liebherr patrocina un doctorado y apoya al doctorando universitario en sus instalaciones de Lindau. De este modo, el doctorando puede aprovechar los amplios conocimientos técnicos en el desarrollo de sensores inteligentes, así como el entorno de hardware y software necesario.
** Nota: La transferencia de datos a Estados Unidos asociada a la transmisión de datos a Google se produce basándose en la decisión sobre el carácter adecuado de la Comisión Europea de 10 de julio de 2023 (Marco de Privacidad de Datos UE-EE.UU.).
Participe activamente en la forja del futuro
El versátil campo de actividad en torno al prometedor tema de los «accionamientos eléctricos para máquinas de construcción móviles» muestra una de las muchas posibilidades que ofrecemos en Liebherr. Así, nuestros estudiantes encargados de estos temas simulan diversos modelos de baterías o perfiles de carga, ayudan en la selección de fabricantes competentes o diseñan fuentes de alimentación de alto rendimiento para las máquinas al objeto de contribuir a la forja de un futuro halagüeño en el campo de las máquinas de accionamiento eléctrico de Liebherr. Además, los estudiantes tienen libertad para organizar y programar su propio trabajo y son considerados un pilar importante del departamento. Debido a la complejidad de las distintas tareas, nuestros estudiantes también profundizan sus conocimientos en distintas disciplinas de la ingeniería.
De los motores reales a los modelos matemáticos.
En los años 60, el mundialmente famoso grupo musical «The Beach Boys» lanzó una canción llamada «Good Vibrations», una declaración con la que nuestros desarrolladores estarían claramente en desacuerdo. Las vibraciones causadas por los motores en funcionamiento pueden tener un impacto enorme en el confort de uso para el operador, la durabilidad de ciertas piezas de la máquina, la contaminación acústica en las obras e incluso la salud del operador.
Para minimizar las vibraciones, uno de nuestros ambiciosos estudiantes de diplomatura examinó los cojinetes de nuestros motores diésel en el marco de su tesis al objeto de conseguir el mejor aislamiento posible de las vibraciones. Para ello, ha implementado un modelo matemático de vibraciones en MATLAB (software de programación y cálculo numérico), que le permite hacer afirmaciones sobre la suspensión del motor y simular los efectos cuando se realizan cambios en la disposición de los cojinetes y la suspensión.
Esto pone de manifiesto que nuestros estudiantes contribuyen al éxito de nuestra empresa y que les damos la libertad necesaria para desplegar todo su potencial: animamos a nuestros estudiantes a desarrollar sus propias ideas y a tomar decisiones independientes basadas en sus descubrimientos. No obstante, si el estudiante llega a un callejón sin salida, nuestros tutores estarán inmediatamente a su disposición para ayudarle. También es importante para nosotros la integración de los estudiantes en los equipos existentes, ya que muchos de ellos comienzan su carrera profesional en Liebherr después de graduarse.
Las pantallas y las cámaras proporcionan a los operadores información importante y facilitan su trabajo diario. Sin embargo, no se trata de los componentes más elegantes de nuestras máquinas de alta tecnología. Por eso, nuestros desarrolladores pensaron en cómo situar estos componentes en un primer plano. El resultado fue una aplicación de puzzle deslizante que resulta idónea para cualquier tipo de feria de empleo. Los visitantes de la feria de empleo pueden incluso tomar sus propias fotografías y luego armar un puzzle con ellas.
La idea era que un estudiante de diplomatura desarrollara un interesante artilugio como parte de su proyecto de licenciatura. La aplicación del puzzle se realizó en una pantalla Liebherr, con la asistencia de una cámara digital Liebherr con tecnología Qt. En el transcurso del proyecto, el estudiante tuvo que enfrentarse a protocolos de red, procesamiento de imágenes, sistemas operativos y programación orientada a objetos, de modo que se originase una provechosa interacción entre teoría y práctica.
Inciso: estudios duales en ingeniería eléctrica.
Además de nuestros graduados, hay otra fuente importante para nuestro éxito: nuestros estudios duales en ingeniería eléctrica.
El objetivo del programa es que nuestros estudiantes duales encuentren el reto perfecto en Liebherr y, por lo tanto, pasen por todos los departamentos relevantes en intervalos de 3 meses. En los departamentos, pueden aplicar los conocimientos adquiridos y profundizar en las tareas y procesos de nuestros departamentos de desarrollo con el fin de encontrar el acceso perfecto a su vida profesional tras la finalización de sus estudios.
Siguiente paso: ¡automatización!
En estos tiempos, la omnipresencia del progreso tecnológico en continuo y rápido desarrollo condiciona la vida de todos. Los altavoces inteligentes reproducen la música que queremos escuchar o escriben nuestras listas de la compra a la carta, y la inteligencia artificial intenta imitar la mente humana como se explica en las películas de Hollywood.
Liebherr tampoco está al margen de este progreso. Nuestros desarrolladores trabajan desde hace varios años en sistemas inteligentes de asistencia al conductor, como los asistentes de posicionamiento automático para obras de ingeniería civil o los asistentes de agarre para optimizar la manipulación de materiales. Pero nuestro objetivo va un paso más allá. Desde hace algún tiempo, nuestros desarrolladores trabajan en máquinas semiautónomas que llevan a cabo pasos de trabajo de forma independiente. Un aspecto importante de los pasos de trabajo semiautónomos es evitar las colisiones con otras máquinas, obstáculos o incluso personas sobre el terreno. Aquí es donde entran en juego nuestros diplomados: ayudan a nuestros departamentos de desarrollo a forjar el futuro.
En el marco de su tesis, nuestro diplomado se encargó de desarrollar un entorno simulado en el que se pudiera probar el software para evitar colisiones. Esto incluía un modelo de grúa portuaria móvil con todos sus movimientos y características, así como sensores virtuales como cámaras. Para poder aplicar los distintos requisitos en la simulación, también hubo que seleccionar los paquetes de software necesarios y responder a una serie de preguntas:
- ¿Qué software existente es adecuado?
- ¿Cómo se puede implementar el modelo de grúa en el software de la forma más realista posible?
- ¿Cómo se pueden simular los distintos sensores virtuales?
- ¿Cómo se pueden programar los movimientos de la grúa portuaria móvil?
- ¿Cómo se puede simular un entorno de trabajo virtual y probar los paquetes de software utilizados en él?
Nuestro objetivo es acercar a nuestros estudiantes al mundo profesional real. Esto incluye el aprendizaje de nuevos lenguajes de programación y la definición autónoma de planes de trabajo y prioridades. En las reuniones semanales con el tutor se definen los objetivos y se dividen los paquetes de trabajo en subtareas concretas. La plena integración en las operaciones del departamento desde el principio permite que los estudiantes se familiaricen con todo el equipo, obteniendo valiosos consejos e información de otros desarrolladores del departamento.
Este estudiante estaba tan entusiasmado y fascinado con el proyecto de las máquinas semiautónomas que aceptó de buen grado nuestra oferta de un empleo fijo una vez terminados sus estudios y sigue trabajando con mucho éxito a día de hoy en este proyecto.